Welkom bij ons nieuwe project “Deaf Culture, Heritage and Diversity” (Dovencultuur, Erfgoed en Diversiteit)!
Ons doel is om dove jongeren en jeugdwerkers meer te laten leren over Deaf Studies.
Deaf studies betekent: leren over dove mensen, hun gemeenschap, cultuur en gebarentaal.
We willen dat ze dovencultuur, erfgoed en diversiteit beter begrijpen en respecteren.
We hopen dove jeugdwerkers de tools en informatie te geven die ze nodig hebben om dove jongeren te ondersteunen.
Erfgoed betekent: de speciale dingen uit het verleden die we bewaren en herinneren, zoals verhalen en tradities.
Diversiteit betekent: het hebben van verschillende soorten mensen, zoals verschillende culturen, talen of achtergronden.

“Deaf Culture, Heritage and Diversity” (dovencultuur, -erfgoed en -diversiteit)!

Ons doel is om Deaf Studies dichter bij dove jongeren en jeugdwerkers te brengen, zodat zij de dovencultuur, erfgoed en diversiteit beter kunnen begrijpen en waarderen.

We willen dove jeugdwerkers empoweren met vaardigheden en kennis over Deaf Studies, zodat zij de kennis van dove jongeren kunnen verrijken.

Aanleiding

Deaf Studies gaat over dovencultuur, erfgoed, diversiteit en gebarentaal.
Het wordt meestal onderwezen op hogescholen en universiteiten,
dus mensen die geen tolk NGT of docent NGT studeren missen vaak deze informatie.
Dove jongeren leren vaak over hun cultuur van tolken op reguliere scholen,
niet van een goede leraar dovencultuur.
Maar het is belangrijk dat ze hun cultuur begrijpen en er trots op zijn.
Jeugdwerkers hebben een geweldige positie om dit te doen,
maar ze hebben vaak niet de materialen die ze nodig hebben om Deaf Studies te onderwijzen.

Deaf Studies is een vak over de bijzondere aspecten van dovencultuur, -erfgoed, –diversiteit en gebarentaal. Op dit moment wordt Deaf Studies bijna alleen maar onderwezen op hogescholen en universiteiten (academisch niveau). Daardoor leren mensen die niet kiezen voor een beroep als tolk of docent gebarentaal eigenlijk niks over Deaf Studies.

Het gebeurt te vaak dat dove jongeren in het regulier (vervolg- of beroeps-) onderwijs aspecten van de Dovencultuur van hun tolk hebben gehoord of geleerd.

Voor dove jongeren is het erg belangrijk dat ze meer begrijpen over hun eigen cultuur en erfgoed. Als zij zich bewust zijn hiervan betekent dat dove jongeren trots kunnen zijn op hun eigen identiteit en taal. Ze kunnen actiever meedoen binnen de maatschappij. En wie staat er nou het dichtst bij deze dove jongeren? Jeugdwerkers! Jeugdclubs, verenigingen en andere instellingen hebben op dit moment te weinig, of eigenlijk helemaal geen, materiaal om Deaf Studies over te brengen aan dove jongeren.

Doel van het project

Het doel van het project is om dove jongeren te laten genieten van Deaf Studies en hun cultuur, gemeenschap en geschiedenis te laten begrijpen.
We willen informatie over Deaf Studies rechtstreeks naar dove jongeren brengen.
Hoe?
We trainen dove jeugdwerkers in Deaf Studies.
Deze getrainde jeugdwerkers kunnen dan hun kennis delen met dove jongeren.

Deaf Culture, Heritage and Diversity (binnen het project noemen we dit voor het gemak Deaf Studies in Europa) wil dus dat dove jongeren weet hebben van de rijke aspecten van hun cultuur, gemeenschap en geschiedenis.

Waar deze kennis tot nu toe besloten bleef voor academici, tolken en docenten NGT, willen we een brug bouwen tussen Deaf Studies en dove jongeren. Deze brug willen we slaan door dove jeugdwerkers te ontwikkelen en stimuleren in Deaf Studies, zodat zij dit op hun beurt kunnen doorgeven aan dove jongeren.

Verwachte resultaten

Resultaten:

Ons project zal resultaten en materialen hebben:

Workshops: We ontwerpen en bieden workshops aan voor jeugdwerkers, waarbij we hen materialen verstrekken om Deaf Studies te onderwijzen.
Trainingen: We organiseren proeftrainingen om jeugdwerkers te helpen begrijpen hoe ze Deaf Studies kunnen delen.
Video’s: We maken video’s om het leren over Deaf Studies leuk te maken.
Verspreiding: We promoten informatie over ons project en Deaf Studies.
Netwerk: We bouwen een netwerk van dove jeugdwerkers op, om samen te werken en ideeën te delen.

Onze focus:

Onze belangrijkste doelgroep zijn jeugdwerkers van 18 jaar en ouder
Ze zijn gemotiveerd om dove jongeren te ondersteunen.
Door hun vaardigheden te verbeteren en materialen te verstrekken,
Hopen we op een betere ondersteuning voor dove jongeren van 16-25 jaar.

Wat mag je verwachten van ons brug?

We ontwikkelen een uitgebreid pakket met workshops over Deaf Studies, organiseren (proef) trainingen voor dove jeugdwerkers, maken interessante video’s en zorgen voor brede verspreiding van het onderwerp en het project.

Door het ontwikkelen van workshops op maat voor jeugdwerkers, het maken van educatief materiaal en het organiseren van (proef)trainingen, willen we dove jongeren tussen 16 en 25 jaar verrijken met kennis en begrip van Deaf Studies.
We zien het belang van samenwerking en het delen van kennis, daarom bouwen we een netwerk op van dove jeugdwerkers in Dovenstudies. Dit netwerk zal innovatie vergemakkelijken, wat uiteindelijk zal leiden tot verbeterde kwaliteit van jeugdwerk.
Onze belangrijkste doelgroep zijn toegewijde jeugdwerkers van 18 jaar en ouder, die een belangrijke rol spelen in het leven van dove jongeren. Door hun vaardigheden te verbeteren, zorgen we voor een betere ondersteuning van dove jongeren.
Om de competenties van onze jeugdwerkers te verbeteren, organiseren we trainingen. Deze trainingen zullen hen niet alleen uitrusten met praktische vaardigheden, maar ook hun waardering voor de dovencultuur verdiepen, waardoor ze meer inclusieve workshops kunnen creëren voor dove jongeren.