Sme hrdí na to, že môžeme zdieľať výsledky prvého veľkého výskumného kroku v našom projekte „Kultúra, dedičstvo a diverzita nepočujúcich“. Európsky prieskum priniesol poznatky zo štyroch krajín: Slovenska, Holandska, Talianska a Rakúska. Celkovo 172 respondentov — nepočujúca mládež, nepočujúci dospelí a pracovníci s nepočujúcou mládežou — prispeli svojimi skúsenosťami a pohľadmi.
Prieskum skúmal prístup k vzdelávaniu v Deaf Studies, preferované metódy učenia a najdôležitejšie témy pre budúce kurikulum. Závery sú jasné: existuje silný dopyt po väčšom vzdelávaní o nepočujúcej identite, kultúre, histórii, posunkovom jazyku a duševnom zdraví. Respondenti tiež zvýraznili potrebu vizuálnych a interaktívnych metód učenia a poukázali na významné medzery v prístupe k Deaf Studies v školách.
Tieto výsledky priamo ovplyvnia naše workshopy, kurikulum a školiace aktivity. Založením projektu na hlasoch komunity zabezpečujeme, že materiály sú relevantné, inkluzívne a významné.
Úplná európska správa, ako aj národné správy, sú teraz dostupné na stiahnutie. Zhrnutia všetkých správ boli tiež preložené do národných posunkových jazykov.
Zostaňte naladení, kým tieto závery premietneme do prvých konkrétnych školiacich materiálov!